2020年4月15日，根据学校和学院的安排，软件工程教研室通过线上交流的方式讨论了软件工程专业工程教育认证的相关问题。

首先，给软件教研室的每位成员发送了《工程教育认证标准解读及使用指南（2020版，试行）》、《工程教育认证自评报告指导书 （2020版）》两个指标解读文件，让大家学习了相关内容。

其次，通过对上述两个文件的解读，对软件工程专业认证需要完成的相关自评目录材料进行分工，大家根据两个文件精神，结合本专业的实际情况，认真填写《附件1：学院专业对标建设自评表》，并对填写内容进行的分工讨论。

最后，软件教研室全体成员根据前面的分工于2020年4月19日返回了自评表。

通过这次的工程教育文件的解读和自评表的填写，每位老师充分认识到了专业认证的重要性和艰巨性。