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计科学院教师参加四川省高等院校计算机基础教育学会第二十一次学术年会
来源: 发布日期:2014/11/24 点击量:

11月21日-23日,四川省高等院校计算机基础教育学会第二十一次学术年会在宜宾学院召开。四川省内多所高校、出版社及有关单位的130余名学者、专家、同行出席了本次年会,我院刘益和院长、徐大军书记、李尧副院长、唐年庆副院长、张凯老师参加了本次会议。

本次学术年会通过专题报告、主题发言及大会交流等形式,就四川省高校计算机基础教学改革与实践、大学计算机课程建设与计算思维理论能力培养、在线开放课程MOOC(慕课)建设、全国文科计算机设计大赛等多方面问题进行了深入的交流与探讨。

在本次会议中,四川省高等院校计算机基础教育学会副理事长、计科学院院长刘益和教授主持了院校之间的交流会议,信息技术基础教研室主任张凯副教授做了题为“基于能力提升的大学计算机课程教学改革”的主题发言。

张凯副教授主要从计算机科学学院的基本概况、大学计算机系列课程的建设情况、我校大学计算机课程Mooc平台建设、翻转课堂、微课程的设计与制作以及近年来取得成绩进行了详细的介绍,受到参会专家、代表的一致好评。同时张凯副教授、刘益和教授、李尧教授、唐年庆副教授、徐大军书记撰写的“基于能力提升的大学计算机课程教学改革”论文获得优秀论文。

近年来我校大学计算机课程在学校、教务处、计算机科学学院的指导下进行了分层分级教学模式改革,以“基本能力”、“操作能力”、“应用能力”三个能力提升为培养重点,经过在2012、2013、2014级实施,学生计算机应用能力得到了明显提升。第一:注重教材建设,针对我校学生实际情况,由刘益和、李尧教授主编并出版发行了《大学计算机》和《大学计算机础实验指导及习题训练》教材、张凯副教授、刘益和教授主编并出版发行了《现代教育技术任务驱动教程》教材;第二:重视在线MOOC平台的建设,已经完成“勤学网”大学计算机课程的MOOC平台建设,也是我校的第一个MOOC平台,为学生的自主学习提供了空间;第三:重视以项目带动教学和学习,基础教研室成功获得教育部子项目“基于未来教师计算思维能力培养的大学计算机课程群建设”、教育部计算机教指委项目“基于计算机应用能力提升的计算机基础课程教学改革研究”项目的立项;第四:重视“教研做”的方法,制作的“VF程序设计”、“现代教育技术”互动式多媒体教学课件,先后在第十三、十四届全国多媒体课件大赛中获得全国一等奖、二等奖的佳绩。

通过本次会议,我院长期从事计算机基础教育的老师和四川省各兄弟院校就计算机基础教育充分交流了各自的成功经验和面临的问题,也就计算机基础教育未来发展方向进行了卓有成效的探讨。

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